Situaciones Didácticas Educación Preescolar

Hola Buenas tardes! el día de hoy dejo mi planificaci´n pasad por aqui por si les sirve. Abajo dejo algunas fotos de mi cierre de situación, comenten sus dudas, sugerencias, etc... Saluditos!!! Planificación Didáctica                         Fecha: 28 de septiembre al 9 de octubre de 2015 Campos Form. Aspec- tos Competencias Aprendizajes Esperados Indicadores de logro (lo que se va a evaluar) Exploración y conocimiento del mundo Mundo natural Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos qué ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. Describe características de los seres vivos. ·           Describe características de los seres vivos. Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres vivos qué habitan en

Buenas Tardes Educadoras!!! Disculpen que no pude actualizar el blog el ciclo pasado, debido a que tenía mucho trabajo como encargada de mi anterior centro de trabajo y además no tenía internet tan seguido como ahora. Y bueno, para iniciar este nuevo ciclo escolar con toda la actitud, les dejo aquí unos links que les pueden ser de mucha ayuda. El primero es para que descarguen un reglamento para el salón, muchos le llamamos los ACUERDOS!!! http://www.imageneseducativas.com/normas-de-clase-o-salon-listas-para-imprimir-motivo-furima/ También les dejo una página del ilustrador Watanabe Fumi , de Japón que dibuja padrísimo y tiene imágenes de todo tipo que les pueden ser muy útiles, las pueden descargar a colores o para colorear. http://www.fumira.jp/cut/ Saludos chicas y mis mejores deseos para este nuevo ciclo escolar!!!

Buenas tardes educadoras, después de tanto tiempo, el día de hoy les quiero compartir mi planificación didáctica acerca de los dinosaurios, espero les agrade y Felicidades en su día n.n Campos Formativos Aspectos Exploración y conocimiento del mundo Mundo natural Competencias  Estándar Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos qué ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.  Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. 1.      Conocimiento científico. Aprendizajes Esperados  ·          Describe características de los seres vivos, y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos. ·          Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, se